¿Cuánto es DO + RE? Una visión alternativa de la inteligencia musical y las pedagogías para su desarrollo

Publicado
2010-09-15
Palabras clave :
  • enseñanza
  • música
  • inteligencia musical
  • lógica

Autores

Ligia Ivette Asprilla de Romero Universidad Central

Kit de dispositivos pedagógicos dirigidos al desarrollo de la inteligencia musical. Consta de libro, software, cartilla Juegos de Inteligencia Musical acompañada de un CD, y página web. ¿Cuánto es DO + RE? es el resultado de la investigación sobre la inteligencia musical, cofinanciada por la Universidad Central y Colciencias. Alude a una metáfora, que pregunta a una inteligencia (la musical), desde la lógica de otra (la matemática); que enfatiza en la necesidad de proponer problemas a la inteligencia musical; que subraya la importancia del interrogante como provocador, no de su respuesta; que ironiza acerca de la concepción de la matemática como la forma privilegiada de inteligencia, al mismo tiempo que potencia sus múltiples conexiones con la música.

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