Aprendizaje activo de la música

El canto y el solfeo constituyen, en la enseñanza de la música durante la formación escolar, los ejes más difíciles de trabajar, por razones que exceden lo musical. Incluso, su enseñanza se hace más difícil en los grupos integrados por adolescentes. No obstante, es indiscutible la importancia que supone el canto en el desarrollo integral del estudiante. En esta cartilla, se presentan algunas explicaciones sucintas sobre la complejidad del desarrollo del canto en estas edades, desde lo físico hasta lo metodológico, junto con estrategias metodológicas y ejercicios vocales. Asimismo, se muestran partituras de canciones que hacen parte del acervo cultural de los jóvenes en la actualidad. A partir de reflexiones y análisis, tanto de tipo musical como pedagógico, este trabajo les ayuda especialmente a los adolescentes a desarrollar procesos tanto de solfeo como de canto propiamente dicho, en el aula de clase.